WEKO3
アイテム
授業へのやる気に及ぼす座席配置の効果 ～自己決定感の視点から～
https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/558
https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/558b3259b25-b4e5-4b28-b5bc-210441f9198f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
miyazakigakuentankidaigaku_kiyou-vol9_2inoue (2.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-06-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 授業へのやる気に及ぼす座席配置の効果 ～自己決定感の視点から～ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Effect of Seat Arrangement on Motivation to Class. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
井上, 浩義
× 井上, 浩義 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1143 | |||||
| 姓名 | Inoue, Hiroyoshi | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 大学全入時代と呼ばれる近年において、学生の授業への取り組みに関してさまざまな問題が提起されており、なかでも中央教育審議会答申によるアクティブ・ラーニングの導入に伴い、授業へのやる気を高める取り組みについては大きな関心が寄せられている。本研究では、授業へのやる気に及ぼす座席配置の効果を明らかにすることを目的に、内発的動機付けを高める3 要素、すなわち有能感、他者受容感、自己決定感について、同一の授業を受講する3 つのクラスに、それぞれ条件を変えて設定し、その効果について検討を行った。その結果、大学における授業において自由席制を採用することによって、自己決定感と他者受容感の向上が図られ、学生の授業へのやる気が向上することが明らかとなった。また、やる気の向上に伴い、授業の理解度についても向上することが明らかとなった。 | |||||
| 書誌情報 |
宮崎学園短期大学紀要 en : Bulletin of Miyazaki Gakuen Junior College 号 9, p. 19-28, 発行日 2017-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 宮崎学園短期大学 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | Miyazaki Gakuen Junior College | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2424-0737 | |||||
