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Polyglots and Their Approaches: Points of Interest for Language Learners and Teachers
https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/125
https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/125bddc45de-5d2d-4132-a263-60d90962b80d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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mic.journal.2011.6rodda (127.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-09-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Polyglots and Their Approaches: Points of Interest for Language Learners and Teachers | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Polyglots and Their Approaches: Points of Interest for Language Learners and Teachers | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
Rodda, Brendan
× Rodda, Brendan |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This paper is a preliminary step in studying the largely ignored topic of polyglots, people who have learnt many foreign languages to a high level of proficiency. The paper profiles seven polyglots to investigate approximately how many languages each one mastered and how they learnt their languages. Certain features that often appear in the language learning experiences of the polyglots are identified and discussed. この論文は今までよく調べられていない数ヶ国語に通じるポリグロットという人達についての予備的研究である。七人のポリグロットのプロフィールを基にその習得した言語学の数と習得方法を調べる。この人たちの言語取得の経験の中でよく起こる事を見つけ論じる。 |
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| 書誌情報 |
比較文化 en : Comparative culture,the journal of Miyazaki International College 巻 16, p. 69-91, 発行日 2011 |
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