WEKO3
アイテム
幼稚園教育要領改訂が幼稚園教諭の職務に及ぼす変化について
https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/811
https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/8110829151a-89b3-470e-a092-35048abf56c2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Comparative_Culture2020.3.kobayashi (797.4 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-12-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 幼稚園教育要領改訂が幼稚園教諭の職務に及ぼす変化について | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | [Changes in the Duties of Kindergarten Teachers due to the Revision of Yо̄chien Kyо̄iku Yо̄ryо̄ (Guidelines for Kindergarten Education)] | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 幼稚園教育要領 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 幼稚園 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | アンケート | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | KH Corder | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Yо̄chien Kyо̄iku Yо̄ryо̄ [Guidelines for Kindergarten Education], Kindergarten | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Survey | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | KH Corder | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
小林, 太
× 小林, 太 （a）
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| 著者別名 | ||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||
| 識別子 | 188 | |||||||||||
| 姓名 | Kobayashi, Futoshi | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、2018 年の幼稚園教育要領（幼保連携型認定こども園教育・保育要領）改訂に伴ってもたらされた幼稚園教諭の職務上の変化と苦労に関して、宮崎市に所在する2 つの幼稚園の教諭にアンケート調査を行ったものである。質的に回答されたデータがKH Corder を用いて分析され、3 つの主要な変化と苦労が浮き上がった。 | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | This survey study was conducted with the teachers in two kindergartens located in Miyazaki city regarding the changes and difficulties they faced due to the 2018 revision of Yо̄chien Kyо̄iku Yо̄ryо̄ [Guidelines for Kindergarten Education] / Yо̄horenkeigata Nintei Kodomoen Kyо̄iku Hoiku Yо̄ryо̄ [Guidelines for Authorized Early Childhood Education and Care Center]. The qualitative data were analyzed by the KH Corder, and three major changes and difficulties were identified. | |||||||||||
| bibliographic_information |
比較文化 en : Comparative culture, the journal of Miyazaki International College 巻 25, p. 1-12, 発行日 2021-02 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 宮崎国際大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Miyazaki International College | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1343-8476 | |||||||||||
