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  1. 宮崎学園短期大学 (宮崎女子短期大学)
  2. 宮崎女子短期大学紀要
  3. 平成11年度(1999) 第26号
  1. 著者
  2. 宮崎学園短期大学 (宮崎女子短期大学)
  3. あ行
  4. 市﨑, 一章

<論文>曖昧な英語文のイントネーションの同定について日本人学生に見られる問題

https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/220
https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/220
b320e510-c793-4ec2-9d67-dae9dadf3f08
名前 / ファイル ライセンス アクション
mgjc.journal.1999.1ichizaki.pdf mgjc.journal.1999.1ichizaki (600.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-01-31
タイトル
タイトル <論文>曖昧な英語文のイントネーションの同定について日本人学生に見られる問題
タイトル
タイトル <Article>Intonational Barrier in English Ambiguity for Japanese Students
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 市崎, 一章

× 市崎, 一章

WEKO 381

市崎, 一章

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 382
姓名 ICHIZAKI, Kazuaki
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 その暖昧性の差がイントネーションにあるとされる英語文の聴き取り同定テストを通して, 基本周波数曲線への言及の下, 日本人学生が, いかなる曖昧性の同定を困難としているかを明らかにした。聴き取りテストと音声資料の基本周波数分析の結果, より少ない音節でのピッチ変化の対立や脈絡がない聴き取り対象, また, 当然ながらより馴染みのないと思われるイントネーションパタンに対する同定の困難さが観察された。また同じ暖昧性を含む文でも, そのピッチ変化の対立が文頭に位置するより, 後方に現れた方が同定は困難であった。なお, 本テストは六カ月の時間を隔てて同一被験者を対象に同一問題で行ったが, テスト問題間の相対的難易度は二度共に同じ傾向を呈し, 二度のテストの得点間に統計的有意差は認められなかった。
書誌情報 宮崎女子短期大学紀要
en : Bulletin of Miyazaki Women's Junior College

巻 26, p. 1-11, 発行日 2000-03
出版者
出版者 宮崎女子短期大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02898748
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Ver.1 2023-06-28 15:38:04.633370
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