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宮崎国際大学・宮崎学園短期大学 論文等はこちら… / WEKO

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宮崎国際大学<国際教養学部> 紀要 比較文化 ISSN 2432-2903Active Learning and Critical Thinking: Survey on 22 years of Teaching at Miyazaki International College
本誌は、これまでに本学紀要「比較文化」に投稿された論文の中から精選したアクティブ・ラーニング及びクリティカル・シンキングに関連した論文をテーマ別に記載した特集であり、宮崎国際大学(MIC)の学生の思考力を向上させるための手段であるアクティブ・ラーニングの実践例を紹介するものです。

This collection of articles, related to active learning and critical thinking, have been selected from the pages of Comparative Culture, the journal of Miyazaki International College. Arranged themarically, the represent a sustained inquiry into the practice of active learning as a means of developing the critical thinking skills of students at Miyazaki International College (MIC).

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